Разновозрастная группа оздоровительной направленности для детей с туберкулезной интоксикацией: Затейники

Педагоги группы

Воспитатель

Вахитова Ольга Владимировна

Воспитатель

Втулкина Елена Анатольевна

Особенности занятий в группе

Для детей разновозрастной группы оздоровительной направленности с туберкулезной интоксикацией

• Приоритетным направлением в воспитании детей дошкольного возраста с туберкулезной интоксикацией является укрепление состояния здоровья детей, формирование навыков здорового образа жизни, так, как у соматически-ослабленных  детей наблюдается повышенная утомляемость и истощаемость, отмечается раздражительность, эмоциональная неустойчивость - эти особенности приводят к трудностям концентрации внимания, неспособности к длительному физическому и умственному напряжению.
• Главным условием организации работы с такими детьми является – оздоровление и формирование основ здорового образа жизни.
• «Уроки здоровья» – это занятия по приобщению к осознанию важности здорового образа жизни, проводятся один раз в неделю в режимных моментах, как занятия по познанию себя.
• Индивидуально-ориентированный подход к детям в режиме дня должен  исключать принуждения детей к деятельности, учет степени динамики их работоспособности, изменения нагрузок в соответствии с их состоянием, строгое дозирование физических нагрузок и специальный подбор закаливающих воздействий.
• Для снижения утомляемости детей при организации образовательной деятельности используются специальные здоровьесберегающие техники и упражнения:  щадящий режим на занятиях, разные виды игровых гимнастик и дыхательных упражнений, обучение элементам самомассажа биологически активных точек, элементы музыкальной и песочная терапия, нервно-мышечная релаксация, малоподвижные игры.
• Для оздоровления, укреплению мышечной  и нервной системы детей, повышения их двигательной активности необходимо организовывать: ежедневные утренние  и корригирующие гимнастики в постели после дневного сна; включать упражнения  по профилактике осанки,  психогимнастики и нейрогимнастики  (с использованием балансиров и нейротренажеров); обучать детей самомассажу кистей рук (с применением массажных мячиков); использовать упражнения по профилактике плоскостопия (ходьба по ребристой доске, массажным коврикам, «дорожке здоровья»); чередовать подвижные  игры с минутки отдыха.  
• Формирование основ  здорового образа жизни организуется педагогам через ежедневную утреннюю гимнастику с использованием дыхательных упражнений и физкультурные занятия - 3 раза в неделю (в физкультурном зале и 1 занятие на улице)  с катанием на велосипедах, самокатах, санках, играми в  бадминтон, футбол и др.
• Длительность организации занятий зависит от возрастных и индивидуальных особенностей детей.  Занятия включают динамические паузы с чередованием  разных видов гимнастик и дыхательных упражнений, которые проводятся на  занятиях  (в течение  2 минуты) по мере утомляемости детей, перерывы между занятиями должны быть не менее 10 минут.
• Развитию правильного дыхания помогают игровые упражнения с использованием  методик «носового дыхания» «звукового дыхания» и др. Ежедневное включение дыхательных гимнастик на занятиях  и в режимные процессы будут способствовать  укреплению мышц  и улучшению функции дыхания у дошкольников, снятию тревожности и мышечного напряжения, улучшению психоэмоционального состояния и овладению навыков самоконтроля.
• Бодрящая гимнастика после дневного сна  организуется педагогом ежедневно в постелях и способствует пробуждению детского организма, улучшению настроения и самочувствия, повышению умственной и физической работоспособности, укреплению мышечного тонуса, закаливанию  и профилактике простудных заболеваний.
• Применение подвижных игры, пальчиковых гимнастик, упражнения йоги «Гимнастика маленьких волшебников», Т. В. Нестерюк («потягивание», «массаж живота» и др.), будут укреплять мышечную систему детей, способствовать освоению  ценных качеств - ловкости, точности, выносливости,  координированности движений.
• Повысить  умственную активность и снять утомляемость у детей помогут игровые упражнения: «Гимнастика для  мозга», «Ленивые восьмерки»,  психогимнастика,  кинезиологические  и дыхательные упражнения с элементами йоги.

Приглашаем вас посетить блог группы "Затейники"